TAREA 1 RECONOCIMIENTO DE LAS UNIDADES DEL CURSO

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INTRODUCCIÓN 

Este blog es creado con la finalidad de identificar y dar a conocer las tres unidades que se desarrollarán en el curso llamado: Observación y entrevista. 

Daremos a conocer las objetivos, la descripción del curso y la estrategia de aprendizaje que se utilizará para el desarrollo del curso. 

OBJETIVOS 

Reconocer las temas planteados en cada una de las unidades del curso. 

Permitir que cada persona que lee éste blog, pueda comprender claramente sobre qué trata el curso en mención. 

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

La importancia de la Observación y la Entrevista psicológica en el espacio académico se evidencia en la enseñanza de técnicas de evaluación psicológica para la recolección de información, siendo esto fundamental en el trabajo realizado por el psicólogo. 

Así mismo, la entrevista siendo una herramienta de evaluación, se caracteriza por su integralidad en una serie de fases para su desarrollo y aplicación. 

UNIDAD 1: La Observación Científica.

https://sites.google.com/site/javieraandreaseguragarcia/clases/la-observacion-cientifica

Describe la observación como técnica de investigación científica.

La observación científica "tiene la capacidad de describir y explicar el comportamiento, al haber obtenido datos adecuados y fiables correspondientes a conductas, eventos y /o situaciones perfectamente identificadas e insertas en un contexto teórico.

UNIDAD 2: La Entrevista Psicológica.

Presenta definiciones y aspectos conceptuales de la entrevista y como instrumento básico de evaluación - intervención psicológica. 

https://psicologiaymente.com/desarrollo/entrevista-psicologica-para-ninos

Es aquella basada en la relación entre dos o más personas donde uno de los integrantes, el psicólogo, realiza preguntas con el objetivo de obtener información. Por lo tanto, se produce un intercambio entre la persona que solicita ayuda y el profesional que la ofrece.

UNIDAD 3: Tipos de Entrevista, su Interacción y Campos de Aplicación.

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Describe ámbitos de aplicación en el campo de la salud, en el campo laboral, y en el campo educativo.

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE. 

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Esta enfocado en el Aprendizaje Basado en Tareas (TBL). Dicha estrategia se desarrollará o ha sido organizada para llevarse a cabo en 5 tareas que son: 

Tarea 1. Reconocimiento de las unidades del curso.

Tarea 2. La observación.

Tarea 3. Condiciones, comunicación y técnicas de la entrevista psicológica.

Tarea 4. La entrevista psicológica como proceso de evaluación.

Tarea 5. La entrevista psicológica, los diferentes contextos de actuación y el rol de sus actores.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

file:///D:/UNAD%202022/OBSERVACIÓN%20Y%20ENTREVISTA/Syllabus%20del%20curso%20Observación%20y%20entrevista.pdf

https://www.ugr.es/~rescate/practicum/el_m_todo_de_observaci_n.htm#:~:text=La%20observaci%C3%B3n%20cient%C3%ADfica%20%22tiene%20la,insertas%20en%20un%20contexto%20te%C3%B3rico.

https://www.unir.net/salud/revista/entrevista-psicologica/#:~:text=La%20entrevista%20psicol%C3%B3gica%20es%20aquella,el%20profesional%20que%20la%20ofrece.

Yamileth Balanta Escobar 

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD

Curso: Observación y Entrevista. 

Grupo Colaborativo No. 20.

Tutora: Yuli Carolina Santana